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本科教育介绍

在学校党委和行政的领导下,对峙“两型”(教学型、应用型),“两性”(多科性、地方性)“一体两翼”的办学定位,以办事地方经济社会生长为己任,牢固树立办学以教师为本、教学以学生为本、治理以办事为本的理念,以教学事情为中心,以立德树人为底子,培养应用底子实、实践能力强,具有社会责任感,德智体美全面生长的高素质应用型人才,努力提高本科教学事情水平和人才培养质量。

在人才培养事情中,主动适应区域经济社会生长需要,围绕“如何培养应用型人才”这个要害问题,深入用人单位走访调研,组织教育思想看法大讨论,对峙育人为本、德育为先、能力为重、全面生长,逐步明确了应用型人才培养思路。一是对峙德育为先,把立德树人作为底子任务。教育引导学生正确认识世界和中国生长局势,不绝增强青年学生的门路自信、理论自信、制度自信、文化自信,培养中国特色社会主义合格建立者和可靠接班人。二是对峙能力为重,突出应用型人才培养。围绕本科应用型人才培养目标,科学制定培养方案,加大实践教学比重,完善实践教学体系,把产学研相助教育作为应用型人才培养的重要途径,着力培养学生实践能力和创新精神。三是对峙全面生长,注重学生综合素质提升。学校注重学生科学文化素质和身心素质的提高,努力促进学生德育、智育、体育、美育有机结合,力求实现专业知识学习与思想品德修养的统一、理论学习与社会实践的统一、全面生长与本性生长的统一。

办学条件不绝改进,教学科研仪器设备总值17150.69万元,图书馆藏书135万册,教学行政用房总面积16.27万平方米,多媒体教室总数到达102间,座位数为31145个,根本满足本科教育教学的需求。

专业结构与结构不绝完善,学校本科专业生长到43个,其中工学类专业20个;治理类专业7个;文学类专业5个;艺术类专业8个,根本建成“先进制造、电子信息、现代办事、文化创意”4个应用性专业群,开端形成了以工学为主体,文学艺术学、治理学为两翼,理、工、文、管、法、艺多学科协调生长的专业结构。

专业建立取得重大进展。学校先后立项建立了12个校级本科重点专业, 8个校级特色专业(含特色建立专业),5个校级综合改造试点专业。其中生物工程专业为省“十一五”重点专业;日语专业为教育部一类特色专业建立点,并与大众事业治理、软件工程专业一起被确定为省级特色专业;物业治理专业为国度综合改造试点专业,软件工程、生物工程、通信工程和土木工程为省级综合改造试点专业。立项建立了生物化学与分子生物学、机器设计及理论、应用化学、企业治理等4个省“十二五”重点建立学科。

教师教学水平不绝提高,有享受国务院政府特殊津贴专家4人,"新世纪百千万人才工程"国度级人选2人,教育部新世纪优秀人才支持筹划人选3人,省新世纪"121人才工程"人选4人,省青年社会科学研究人才百人工程培养东西1人,有突出孝敬中青年专家1人,省教学名师2人,省优秀教师3人,省级教学能手10人,省教学奉献奖2人。

近三年来,学校教师获省级教改项目立项60项,校级教研教改项目89项;获省级教学结果奖7项,校级教学结果奖21项。

人才培养质量不绝提升,2010年以来,学生在种种学科竞赛和技能竞赛中得到省级以上奖项1587项,其中全国性一等奖40项、二等奖69项,学生在实验室完成国度级、省、校级大学生研究性学习和创新性实验筹划项目584项。



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